Развитие речи у ребенка в 2 года

К двум годам своей жизни малыши уже начинают понимать большую часть того, что им говорят взрослые. Они знают как что называется, знают значения прилагательных, знают как обозначаются различные действия. Вместе с этим возрастает любознательность ребенка, а родители все время стремятся защитить своего малыша. Поэтому часто можно услышать предостерегающие возгласы родных: «Не лезь!», «Не трогай!» и т.д. Вместо этого лучше убрать все опасные предметы и дать ребенку свободу в изучении пространства, которая положительно влияет на развитие речи.

К двум годам происходит более активное развитие речи. Дети начинают активно говорить и способны одним словом обозначать группу предметов. Поэтому родители должны активизировать развитие речи крохи, обозначая все свои действия словами. Иногда дети могут называть предметы «своими» словами. Например, если малыш видит какой-либо предмет и не может выговорить или вспомнить его название, то он говорит так, как ему удобно: медведь – эйбедь, килька – кликли и пр. Но как бы смешно не звучали такие словечки, не повторяйте их за малышом и не употребляйте в своей речи сюсюканье.

Занятия с малышом

Чтобы речь крохи развивалась, нужно проводить с ним занятия. Для этого можно воспользоваться специальными обучающими пособиями, которые направлены на развитие речи у малышей второго года жизни. Но большинство занятий можно провести без специальной подготовки в игровой форме.

1. Положите перед малышом несколько игрушек. Пусть он возьмет одну и назовет ее.
2. Дома, на прогулке или во время домашних дел постоянно проводите такие занятия – просите кроху о помощи, подать что-то, убрать, поднять, выбросить, показать и т.д.
3. Играйте с ребенком на одном уровне. Лежите с ним на ковре или на кровати. Таким образом вы наладите контакт со своим чадом и сможете более тесно общаться.
4. Показывайте крохе игрушку, которую он любит в два года больше всего. Пусть малыш покажет, как может танцевать его «любимчик», как он спит или ходит. При этом не забывайте просить малыша все время звать питомца по имени и озвучивать его действия.
5. В два года малыши уже могут различать интонацию. То есть они понимают, что медведь рычит грубо, а мышка пищит тоненько. Поэтому занятия с ребенком можно разнообразить рассказами о животных. Теперь крохе можно рассказывать не только о том, как «говорит» то или иное животное, но и о его среде обитания, о том, чем питается и как живет.
6. Сыграйте с ребенком в «горячо-холодно». Эта игра также направлена на развитие речи. Дети в два года уже могут понимать значения многих слов, поэтому поиски предметов по комнате в таком стиле помогут не только весело провести время, но и научат малыша понимать и повторять определения.

Развитие речи: учимся всегда и везде

Для развития ребенка можно и даже нужно использовать любую возможность. На прогулке имеется множество интересных для изучения предметов. Ребенка в два года интересует многое, особенно движущиеся предметы. Поэтому малышу нужно все объяснять, что крутятся колеса у машины, что она едет, а у нее шумит мотор. Или, например, качаются ветки на дереве – это их ветер раскачивает, и так далее.

Дома, даже во время бытовых занятий, продолжайте обучение. Вот стол – за ним едят, вот раковина – тут умываются, вот кровать – в ней спят, вот ведро – в нем моют пол и пр. Кроме этого, стоит делать домашние дела так, будто вы учите ребенка этому. Например, протираете пыль и говорить, как это делается. Некоторым малышам в два года будет интересно не только наблюдать, но и помогать. Дайте ребенку тряпочку, и пусть он сам прокомментирует свои действия. А во время приема пищи предлагайте ребенку рассказывать, что он ест. Такие занятия позволят расширить словарный запас и научат трудолюбию.

Новые слова можно изучать и во время одевания и раздевания. Этот процесс вообще является широким полем для деятельности. Теперь малышу можно рассказывать не только о том, что нарисовано или вышито на кофточке, или о том, что нужно застигнуть пуговки или завязать шнурки. Сейчас ребенка можно провоцировать на действия, подавая ему штаны, вывернутые на изнанку, и спрашивать, что с ними не так и как это исправить. Пусть малыш не сразу поймет, дайте ему время подумать и обязательно просите его озвучивать свои действия.

Развитие речи: полезные занятия

Сегодня в продаже существует множество обучающих пособий. В их число входят и карточки на нашем сайте, которые отлично подходят для обучения ребенка второго года жизни. Занятия должны проходить в игровой форме. Сначала покажите ребенку карточку и озвучьте, что на ней изображено. Теперь пусть кроха повторит, что вы сказали. Далее предлагайте ему отыскать ту картинку, о которой вы говорите – кошку, девочку, мячик и т.д. С помощью такого рода занятия можно не только ввести в словарный запас малыша множество новых слов, но и обучить его различать цвета, формы и состояние предметов.

С самого раннего детства родители читают своим малышам разные книжки и даже не подразумевают, что в этот момент и начинается развитие речи у крохи. Поэтому вам важно продолжать занятия и действовать в том же направлении. Читайте выразительно, не торопясь. Пусть кроха сам выбирает книжки для прочтения. Некоторые дети в 2 года предпочитают вместо сказок слушать забавные потешки и скороговорки. В этом случае вам следует быть крайне внимательным, ведь скороговорки порой произносить и понимать сложно даже взрослым. Поэтому постарайтесь вникнуть в читаемый текст и с достоинством выговорить и объяснить малышу суть скороговорки.

В качестве развивающего занятия необходимо взять на вооружение гимнастику для языка и губ. Это не только очень полезно для развития речи, но и очень увлекательно для ребенка.

1. Пусть ребенок покажет, как гудит паровоз – ускоряется, тормозит.
2. Теперь пусть покажет, как квакает лягушка и воет волк.
3. Намажьте губы малыша вареньем или медом, пусть он их облизывает (вкусно и полезно).
4. Дайте крохе облизывать ложки.
5. Пусть высовывает язык и строит рожицы перед зеркалом.
6. Теперь нужно показать, как скачет лошадка – цок-цок.
7. Давайте ребенку различные дудочки, крутящиеся от ветра вертушки и мыльные пузыри. Складывание губ для того, чтобы дунуть, является прекрасным гимнастическим упражнением.
8. Научите ребенка шипеть, как змея, рычать, как тигр, гудеть, как машинка.

Все эти упражнения помогают не только развить речь, но и исправить некоторые ее дефекты даже у малышей, которые начали уже посещать школу.

Это должен знать каждый

Большинство родителей, глядя на своего ребенка, начинают искать в нем «недостатки» развития. Все это делается из-за того, что у одной подруги малыш заговорил раньше и лучше, а у другой в два года уже разговаривает как взрослый со всеми речевыми оборотами. После найденных «недостатков» ребенка начинают подгонять под уровень Пети, Наташи или Кати. Но такие ускоренные меры приводят к обратному результату, малыш перестает нормально воспринимать информацию и у него в 2 года появляются первые комплексы. Вместо этого стоит терпеливо отнестись к процессу обучения своего крохи, поддерживать его во всем и действовать только с лаской и заботой.